为提升教师学术论文写作能力，助力教学科研融合发展，11月20日，我校马克思主义学院大学英语教研部特邀埃及外教Hazem Ali博士，开展“如何撰写高质量学术论文”专题讲座，五十余名教师到场聆听。

讲座伊始，Hazem Ali博士结合自身发表13篇Web of Science、Scopus索引论文的经验，从“选题定位”“文献梳理”“逻辑架构”三个核心维度展开分享。他指出，高质量论文的“起点”是“问题意识”——需在学科前沿与现实需求的交叉点寻找研究缺口，而非盲目跟风热点。针对教师们普遍困惑的“文献综述如何避免堆砌”，他以自己研究“中小企业国际化”的论文为例，演示了“用核心逻辑串联文献，在对比中凸显研究价值”的方法，并强调“每一篇参考文献都应服务于论证链条，而非装饰版面”。

在“写作实操”环节，Hazem Ali博士重点讲解了“结果呈现”与“讨论深度”的技巧：建议用“图表+简洁文字”直观展示数据，讨论部分需“跳出数据，回应研究问题，并关联学科理论”，避免仅做“结果复述”。互动环节中，老师们围绕“跨学科论文的写作难点”“期刊投稿的注意事项”等问题提问，Hazem Ali博士结合自己在《Sustainability》《Sage Open》等期刊的投稿经验，一一给出具体建议，现场氛围热烈。

讲座结束后，参会教师纷纷表示，此次分享既有理论高度，又有实操指导，为后续学术论文写作理清了思路。我校科技处负责人表示，未来将继续邀请海内外专家开展学术交流活动，为教师搭建更广阔的科研成长平台。

讲座现场

                                                                                                                                                                                                                     （审核 吴赛男  编辑 邢运）