为深入学习贯彻习近平党建思想，准确把握习近平党建思想融入思政课的要求，推动习近平党建思想入脑入心，提高教学科研水平。10月20日下午，马克思主义学院在智慧厅521举办“习近平党建思想融入思政课”集体备课会。院长徐美燕、党委副书记叶斯源、党委委员、宣传部部长郑伟俊参加本次集体备课会。浙江树人学院马克思主义学院院长、书记金劲彪教授应邀到会指导。会议由马克思主义学院院长主持，全体思政课教师参加。

备课会上，三位思政教师结合《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》三门课程，围绕习近平党建思想融入思政课堂分别作交流汇报与教学设计分享。金劲彪教授逐一点评，充分肯定三位教师紧扣教材章节、坚持史论结合、贴合学生学情的设计。他建议，教学中要把握好点与面的关系，推动习近平党建思想同党的其他创新理论融会贯通；统筹线上与线下教学，适配人工智能时代学生的学习特点；持续提升理论站位，把理论知识讲深、讲透。随后，金劲彪教授作《习近平党建思想融入高校思政课的思考与探索》的专题辅导报告。

最后，徐美燕院长在总结讲话中表示，本次集体备课是一场示范性、高质量的教研研讨，对我们深刻把握习近平党建思想精髓要义，讲深讲透党的创新理论，推动理论成果入脑入心，具有十分重要的现实意义。围绕推动学习贯彻习近平党建思想落地见效，徐院长提出四点意见：一是提高政治站位，扛起铸魂育人使命。坚持先学深学、学懂弄通，准确把握习近平党建思想的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，把理论讲准、讲活、讲出新意，引导青年学生深刻理解“中国共产党为什么能”，筑牢听党话、跟党走的思想根基。二是加强协同联动，拓宽育人实践场域。在夯实课堂主阵地的基础上，打通课内课外、校内校外育人链条，发挥“望道行”理论宣讲名师工作室平台优势，组织师生开展理论宣讲、社会调研，推动理论阐释从课堂延伸到基层一线。三是深化研究阐释，推动教研双向赋能。充分发挥马克思主义学院理论研究优势，紧扣习近平党建思想这一命题深耕理论阐释，积极撰写高质量学术论文和研究成果，找准研究切入点，以科研反哺课堂教学。四是注重总结提炼，打造特色育人品牌。立足学校办学定位与义乌地方特色，及时梳理本次集体备课成果，总结融入思政课的教学案例与实践做法，提炼可复制、可推广的教学经验，形成具有学校辨识度的思政教学特色品牌。

接下来，马克思主义学院将以“新时代真理的味道”大思政课建设、“卡尔·马克思杯”大学生理论知识竞赛为抓手，紧扣长征胜利90周年等重要时间节点，持续深化习近平党建思想的学习宣传阐释，推动党的创新理论进课堂、进头脑，不断提升思政课教学实效。

（审核 吴赛男 王小强 编辑 宗诗芮）